《世界教育動態》2020年2月第4期

發布日期:星期五, 03/27/2020

  第4期目錄

  政策參考
  美國:特朗普政府將修改關于學校午餐的規定
  美國:佛羅里達州首次在州一級全面調查科研人員的國際合作聯系
  法國:高校招生平臺“Parcoursup”在2020年將有新變化
  德國:文教部長聯席會議將確定未來教育政策主題
  俄羅斯:建立國家教師專業發展體系
  新加坡:多項措施促進應用領域學習發展
  日本:茨城縣實施有效措施,體力測試成績長期位居前列
  肯尼亞:10.6萬名教師將開始新教學大綱的培訓
  國際教育組織:探討教育私有化和商業化
  全球教育合作組織:非洲的童婚與教育危機該何去何從

? ? ? 專家聲音
  美國:面向緊急轉向在線教學的教師們的實用建議?

? ? ? 數據調查
  美國:報告發現未來的教師不熟悉基本的“學習科學”
  美國:研究發現睡眠有助于青少年對抗壓力
  美國:新冠疫情對高校招生情況的影響?

  實踐探索
  美國:新型冠狀病毒對招收中國留學生的影響
  美國:新冠病毒疫情影響多所高校停課
  新加坡管理大學應對新型冠狀病毒的經驗分享

  會議信息
  【2020.10.23-26】2020年第11屆遠程學習與教育國際會議??

  刊物介紹
  《世界教育動態》由北京師范大學國際與比較教育研究院與北京師范大學圖書館共同主辦,由原《教育信息摘編》及原《世界教育新聞》合刊而成。整合后的刊物每月兩期,為半月刊,由強大的團隊層層把關,以“新聞性、國際性、前瞻性、服務性”為宗旨,旨在及時、準確、全面地報道世界教育的最新動態,為國內教育管理機構決策提供依據,為教學科研提供參考,為中國教育事業的發展盡一份綿薄之力。
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